Livros: Ciclo do Mel, Ciclo do Pão, Ciclo do Azeite, Ciclo do Leite.

Autoras: Mariana Magalhães e Cristina Quental.

• Sinopse:

Ciclo do Mel, Ciclo do Pão, Ciclo do Azeite e Ciclo do Leite: são estes os títulos de quatro obras, da autoria de Cristina Quental e Mariana Magalhães, que, como o próprio nome indica, explicam e retratam o desenvolvimento dos ciclos do mel, pão, leite e azeite.

“Fizemos uma pesquisa para ver se encontrávamos algum material para enriquecermos as nossas aulas e descobrimos que não havia nada no mercado que nos pudesse ajudar. Então resolvemos pôr mãos à obra e fazermos, nós próprias, uns livros que pudessem contar um pouco deste ciclos”, explica Mariana Magalhães.

Novas novidades no ramo dos livros.

Inês é uma menina que tinha o sonho de vir a ser sábia e, um dia, descobriu o fantástico tesouro escondido no Castelo da Montanha Azul, com as suas quatro torres. Teresa é outra menina que tinha o sonho de ser livre e, a certa altura, descobriu um tesouro especial guardado na sua alma cheia de histórias (uma delas sobre um terrível dragão). Inês e Teresa gostam muito de livros. Pouco a pouco, vão-se conhecendo e ficando grandes amigas. Assim, juntas, vencem o medo e tornam-se guardiãs das quatro torres mágicas: a Torre dos Arrepios, a Torre das Asas, a Torre do Céu e a Torre Dourada. (Maria Teresa Maia Gonzalez)

Chiu! é uma narrativa que nos transporta, crianças e adultos, para o mundo mágico dos sonhos! Com ilustrações de Paulo Galindro, a obra retrata a história de um menino chamado João que gosta de fazer bolas de sabão, investigar, brincar e correr, mas, sobretudo, sonhar! (Mafalda Milhões)

Neste livro, são abordadas questões relacionadas com a conjugação de verbos, recorrendo-se a um conjunto de técnicas e estratégias motivadoras. Através da escrita de poemas, onde os tempos verbais são utilizados em função do conteúdo da história, a escritora demonstra como se pode ensinar gramática, nomeadamente os tempos verbais, de uma forma pedagógica e enriquecedora. Todos os poemas são diferentes. Uns têm mais humor e ironia. Outros, por seu lado, são mais melancólicos. (Alice Vieira)

"Hoje, às 10 horas, o H, nosso herói, habitante do abecedário, humilde, honrado e honesto perdeu uma perna enquanto praticava natação. A perna desapareceu no horizonte. O que há-de fazer o H?" O H Perdeu Uma Perna faz parte da colecção Mundo de Histórias. O livro conta a história do H que, enquanto nadava, perdeu uma perna. Face à problemática situação, esta letra procura ajuda junto das restantes letras do alfabeto, sendo que, ao longo da sua viagem, o leitor poderá conhecer as formas e funções de cada letra e a sua verdadeira importância na escrita. (Ana Vicente)

"Em todos os dias do ano, ao longo dos tempos, aconteceram imensas, imensas coisas. Algumas modificaram o mundo, outras fazem parte da história, da religião, da tradição". O Livro das Datas assinala a centésima publicação da escritora Luísa Ducla Soares. Esta obra, como o próprio nome indica, narra pequenas histórias sobre as datas relevantes que decorrem ao longo do ano, explicando o seu significado e a sua origem. O 25 de Abril, o 5 de Outubro, o Dia das Bruxas ou o Dia do Pai são apenas alguns dos exemplos a destacar. No fim do livro, os leitores têm um espaço próprio para mencionar as datas que, para si, são as mais importantes. (Luísa Ducla Soares)

Nesta obra, são divulgadas oito histórias tradicionais, de vários pontos do mundo, cujas mensagens são, no entanto, universais. É com estas mensagens, de cariz universal, que as autoras nos dão a conhecer a semelhança entre os povos. Como se refere no livro, "a humanidade é só uma e os seres humanos, quer vivam no campo ou na cidade, na montanha ou na planície, numa região desértica ou na selva, têm preocupações, sonhos, desejos e alegrias muito semelhantes". (Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada)

José Saramago.

Perdemos um grande nome da literatura, mas também, na minha opinião, um grande ser humano. Presenteou-nos com histórias fascinantes acerca dos mais variados temas, não deixou os problemas da sociedade para trás, sendo um cidadão activo.

Passado, Presente, Futuro

Eu fui. Mas o que fui já me não lembra:

Mil camadas de pó disfarçam, véus,

Estes quarenta rostos desiguais.

Tão marcados de tempo e macaréus.

Eu sou. Mas o que sou tão pouco é:

Rã fugida do charco, que saltou,

E no salto que deu, quanto podia,

O ar dum outro mundo a rebentou.

Falta ver, se é que falta, o que serei:

Um rosto recomposto antes do fim,

Um canto de batráquio, mesmo rouco,

Uma vida que corra assim-assim.

José Saramago, in "Os Poemas Possíveis".

As opiniões dos meus pequenotes. :)

O ano lectivo está a chegar ao fim, e eu quis saber o que o meu grupo achou do que fomos fazendo. Acabámos agora mesmo, e com a ajuda de todos, publico esta mensagem. Em folhas brancas ajudei a escrever as opiniões.

Ficam as fotos das folhas. :)

(as cores desta mensagem são em honra da nossa selecção que, neste momento, vence por 7 a 0 à Coreia)

Parabéns a Portugal! :)

Novo nome e link.

Olá a todos. :)
Com a colaboração da Isabel não fazia grande sentido o blogue se chamar apenas "Jardim da Diana". Então, mudei nome para "Jardim da Diana e da Isabel", tal como o link, que agora passou a ser http://jardimdianaeisabel.blogspot.com/.
Beijinhos.

Final de ano (latas para o diploma)

Ficam duas sugestões de latas para os diplomas.

Peço desculpa, mas não sei onde as encontrei.

Beijinhos.

Ciclo de 4 Encontros Temáticos‏

Instituto de Segurança Social (I.P.), está a promover um ciclo de 4 Encontros Temáticos.

"Pobreza é ficar indiferente! Juntos por uma Sociedade para Todos".

Convite:

A apresentação da Isabel (Terkina). :) Muito obrigada por aceitares o convite amiga. :)

"Ola a todos..em especial a ti miguinha:)

Mt bigada pelo convite..mas ainda me vais ter k explicar como funciona isto do blgue..lool...nunca tive um...


Ora bem, o meu nome é Isabel, sou educadora de infancia (com mt orgulho) desde junho 2008, infelizmente ainda nao encontrei colocação na área mas tou a trabalhar nas AEC'S , ao nivel da expressao musical.


Está a ser uma experiencia interessante, gosto mt dos meus musicos...mas sinto mts saudades do meu trabalho como educadora..esperp dentro de pouco tempo encontrar o meu lugar ao sol:)


Aqui no blogue vou partilhar um pouco da minha experiencia e dar a aconhecer um pouco do k se pode trabalhar nas AEC'S....


Beijinhus a todos..em especial a ti Diana:)"

Isabel, é claro que te explico como isto funciona. :) No princípio também não percebia muito bem, mas com o tempo lá fui conseguindo. No sábado, eu levo o computador e dou-te umas dicas. :)

Vamos ter uma nova colaboradora. :)

Olá a todos. Convidei uma colega e amiga para colaborar aqui no Jardim, a Isabel Cunha. :)
Amiga, queremos ver a tua apresentação e muito obrigada por aceitares o convite. :)

Dia da Mãe (quase aí) :-)

Olá a todos. O dia da Mãe é já no próximo dia 2 de Maio e, já é tempo de começar a pensar no presentente. Deixo algumas sugestões que retirei da @rca Comum (Comunidade Prática Ibero-Americana de Educadores de Infância) e da Revista Coisas de Criança (Abril de 2009). Espero que vos sejam úteis.

Molduras - Revista Coisas de Criança.

Livro de recados - @arca Comum.

Frasco colorido - @rca Comum.

Brincar com o bebé-para pais e educadores. Algumas sugestões de "actividades".

Retiradas da "Ficha Actividades - 0 aos 1" na revista "Coisas de Crinças-O Guia para Pais e Educadores" de Abril de 2009.

Reflexo no Espelho:

Os bebés manisfestam interesse por padrões contrastantes, nomeadamente pela face humana. Coloque o bebé em frente a um espelho e deixe que se observe. Não se reconhecerá, mas ficará fascinado com o que vê. Mostre-se também a si e enquanto conversa com o bebé, faça diferentes expressões faciais e alterações no tom de voz e na velocidade do discurso. 

Quero sentir:

Um peluche macio, um lenço de seca, uma pinha rugosa, uma colher de metal, uma pena colorida ou uma pedra... Estimule os sentidos da criança e converse sobre as características do que estão a tocar. É uma forma simples de estimular a linguagem. Trata-se de uma brinadeira que pode ser repetida tantas vezes quantas a sua imaginação deixar.

Chocalhos:

Chegou a altura de fazer novos chocalhos. Use pequenas caixas de plástico e encha-as com diferentes conteúdos: feijão, algodão, colheres de chá, cubos de madeira, bolas de ping-pong. Abane as caisas e descubram os sons emitidos.

É sempre bom ler.. :)

***

Os livros são todos da Kalandraka, adoro esta editora. :)

Títulos:

. "A que sabe a lua?";

. "Papá, por favor apanha-me a lua";

. "As preocupações do Billy";

. "Um pesadelo no meu armário".

O mês de Abril.. :)

Olá amiguinhos, como estão? :)

Neste mês de Abril, a nossa Primavera visita-nos. Que bom! :D

Para que as crianças a conheçam como forma social do tempo identificado, semelhanças e diferenças típicas com as restantes, sugiro a organização de passeios ao exterior e, também, trabalhos individuais ou colectivos de expressão plástica (por exemplo: recortes de revistas, desenhos a partir de algum dos elementos característicos, cartazes com flores de papel, etc).

Porque não aproveitar esta estação para fazer um quadro do tempo? E, ao longo do ano, ir comparando as alterações que surgem no clima com as mudanças de estação.

Lá no nosso JI :), vamos ter a Semana da Saúde que irá permitir reconhecer a importância de determinadas condutas para uma vida saudável no que respeita a:

1. alimentação;

2. segurança rodoviária;

3. desporto;

4. higiene Oral;

5. vacinação e cuidados básicos de saúde.

Para o sucesso deste projecto, vamos recorre a histórias e a conversas de grande grupo. :)

:) BOA PÁSCOA para todos. Muitos ovinhos... :)

Dejeso a todos uma BOA PÁSCOA!

O delírio :D (de Águeda rumo à neve)

Quando se fala em Serra da Estrela crianças e adultos entram em euforia :D

E foi isto que aconteceu na nossa visita de estudo à neve :)

Todos adoraram, foi lindoooooooo...

(Apenas algumas fotografias são nossas)

As nossa "prendinhas" de Natal:

Olá,
Fiz uma pesquisa na Internet e encontrei estes lindos enfeites para o pinheiro de Natal. Sugeri e, no JI, fizemos estas "prendinhas". As crianças ajudaram e levaram para casa para enfeitar o pinheirinho.

Ajuda, por favor:

Olá,
Estou à beira de um ataque de nervos... A única coisa que não me faz partir tudo, são estas divinais bolachas de chocolate! lol
Estou a fazer uma acção de formação e, como trabalho final, preciso de fazer o resumo do livro "O quase fim do mundo" do Pepetela, mas não vou ter tempo de o ler, pois é para segunda feira.
Por favor, se alguém já tiver lido, peço que me enviem o resumo.
Muito, muito, muito, muito obrigada!
Beijinhos

Os nossos votos!

A abóbora:

Olá!

Eu sei, que tenho andado desaparecida, mas a minha filha mais velha, a Leonor, esteve com a Gripe A. Dadas as circunstâncias não tive muito tempo nem cabeça para publicar nada de novo.

Tive de faltar ao JI, mas hoje, voltei (já tinha saudades dos meus pequeninos) e fizemos uma coisa nova. :-)

Já no início do ano, plantámos umas abóboras na nossa horta, e finalmente já estão grandes o suficiente.

Com as nossas abóboras, hoje fizemos uma deliciosa sopa para o almoço. As crianças adoraram, não só por ter sido feita com a ajuda delas, mas por estar mesmo deliciosa.

Temos já planos para amanhã. Vamos fazer doce de abóbora, uma sugestão de uma Mamã, que também foi muito simpática em dar-nos a receita.

Foi um dia de regresso ao trabalho maravilhoso e, as crianças adoraram!

Quero, também, agradecer a todos o apoio dado.

Beijinhos.

Outubro:

Olá a todos!
De acordo com o Plano Anual de Actividades do nosso Jardim de Infância vou, deixar algumas sugestões para o mês de Outubro.

O tema principal deste mês é, claro, o Outono. De acordo com este tema vamos promover, passeios de observação e recolha de materiais na natureza, para depois serem utilizados em colagens, pinturas e outro tipo de trabalhos. Objectivos: Adquirir e interiorizar novos conhecimentos e promover o respeito pela natureza.

Apesar de o dia mundial do animal ter sido ontem, dia 4, durante a 1ª quinzena vamos sensibilizar as crianças para o respeito e os cuidados a ter com os animais. Para isso vamos recorrer a histórias e fábulas, jogos de imitação e actividades de expressão artística. Objectivos: Sensibilizar as crianças para o respeito e os cuidados a ter com os animais e despertar a curiosidade e o conhecimento sobre as diferentes características dos animais. Para a abordagem a este tema é indispensável, a colaboração das famílias.

Já para a semana vamos ter, no dia 7, o dia nacional dos castelos. A abordagem a este tema vai decorrer durante toda a semana. Vamos desenvolver um castelo para decorar a entrada do JI, registos vários e actividades de expressão artística. Objectivos: Despertar o imaginário, dar a conhecer os diferentes tipos de habitação, enaltecer o património do distrito de Aveiro e, em particular da cidade de Águeda.

Na terceira semana de Outubro, mais propriamente no dia 16, o dia mundial da alimentação está de volta. Com as crianças, vamos ter conversas sobre uma alimentação saudável, prova de frutos, confecção de uma salada de frutas e, claro, actividades de expressão artística. Para o desenvolvimento destas actividades, contamos com a ajuda de todas as famílias. Objectivos: Sensibilizar as crianças e as famílias para uma alimentação saudável e estimular o gosto pela fruta.

Nunca esquecendo ao longo do mês, o nosso projecto deste ano que é, Amizade e Partilha.

Se algum colega precisar de alguma ajuda para este mês pode, enviar um e-mail para o e-mail do jardim (jardimdadiana@gmail.com).

Bom trabalho e bom mês!